Women in the world of work: choosing the "male" course and entering the internship

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i13.21046

Keywords:

Gender; Professional and Technological Education; Work.

Abstract

The choice of women to study in a course in a traditionally male area (Occupational Safety) and their inclusion in the internship are the theme of this work, written from a survey that was carried out in the school environment of the Federal Institute of Alagoas (IFAL) – São Miguel dos Campos Campus. Its objective is to understand the socio-historical-emotional aspects that involve this choice and to get to know the reality of women when performing the internship, a crucial step for the consolidation of the course's teachings and for their employability. The research also aims to broaden the debate at IFAL, focusing on issues of gender, education and work. The investigative study is characterized as an action-research, with a quanti-qualitative nature, and the methodological instruments used were the semi-structured questionnaire and the conversation wheel. The data point to the need to expand research involving gender and EPT, in order to think of education as a promoter of critical thinking, to stimulate discussions and practices that strengthen gender equity, in IFAL and in society.

Author Biographies

Paulete Constantino Cerqueira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica – PROFEPT - IFAL. Psicóloga do Campus São Miguel do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Alagoas – IFAL.

Edel Alexandre Silva Pontes, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas

Doutor em Ciências da Educação com ênfase no Ensino de Matemática pela Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC); Mestre em Estatística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Atualmente é Diretor-Geral do Instituto Federal de Alagoas - IFAL Campus Rio Largo, Professor do Departamento de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL) e do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológia (nacional, em rede). 

 

Beatriz Medeiros de Melo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas

Doutora em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos. Atualmente, é professora do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), campus Viçosa, lecionando no Ensino Médio Integrado ao Técnico, em cursos de graduação e no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológia (nacional, em rede). É professora do Mestrado Acadêmico em Sociologia da UFAL e contribuiu com o curso de Licenciatura em Ciências Sociais (modalidade Ead).

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Published

10/10/2021

How to Cite

CERQUEIRA, P. C. .; PONTES, E. A. S.; MELO, B. M. de. Women in the world of work: choosing the "male" course and entering the internship. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 13, p. e209101321046, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i13.21046. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/21046. Acesso em: 19 apr. 2024.

Issue

Vol. 10 No. 13

Section

Human and Social Sciences

License

Copyright (c) 2021 Paulete Constantino Cerqueira; Edel Alexandre Silva Pontes; Beatriz Medeiros de Melo

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