Análisis de la calidad de vida de los estudiantes de medicina de una universidad privada de Sergipe a través del WHOQOL-bref: un enfoque sociodemográfico
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i13.21086Palabras clave:
Estudiantes de medicina; Calidad de vida; Salud mental.Resumen
Objetivo: Analizar la calidad de vida y aspectos sociodemográficos de los estudiantes de medicina del primer, octavo y duodécimo período de una institución privada de educación superior en Sergipe. Métodos: Se trata de un estudio analítico transversal prospectivo que involucra a estudiantes de medicina de una universidad privada con el sistema de enseñanza de Aprendizaje Basado en Problemas (PBL). Se utilizaron dos cuestionarios, uno sociodemográfico y el de Calidad de Vida de la Organización Mundial de la Salud (WHOQOL-bref). Resultados: Del total de 126 estudiantes, la mayoría son mujeres, viven con familiares, nunca se han casado y tienen entre 20 y 35 años. Además, la mayoría de los estudiantes no trabajan y pagan sus propias tasas de matrícula. El peor promedio en los dominios analizados fue el psicológico. En el aspecto sociodemográfico, se encontraron valores significativos, con menores promedios de calidad de vida entre los que viven en una república privada, los mayores de 35 años, los que tenían el curso financiado y los que tenían una profesión. Conclusión: Según el estudio, es evidente que existe una pérdida en la calidad de vida de los estudiantes de medicina, en cuanto a factores sociodemográficos, especialmente la edad, la vivienda, la forma de pago del curso y el trabajo. Por ello, es importante que la universidad fomente el ocio y dé a conocer el Centro de Apoyo Pedagógico y Psicosocial (NAPPS).
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