Lecciones aprendidas sobre información, educación y comunicación en salud para la prevención del chikungunya en países con áreas de riesgo: una revisión del alcance
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i14.21901Palabras clave:
Información sanitaria, Educación sanitaria, Comunicación sanitaria, Prevención sanitaria, Chikungunya; Educación en salud; Comunicación en salud; Prevención de enfermedades; Fiebre Chikungunya.Resumen
Con el surgimiento de los arbovirus de Chikungunya con sus brotes y cambios en su epidemiología en Brasil, se llevó a cabo el marco teórico-metodológico de Scoping Review con el objetivo de preparar un resumen sistemático del conocimiento científico global y comprender las prácticas y programas de prevención de Chikungunya con información de acciones, educación y comunicación en salud desarrollada en países con áreas de riesgo. Se buscaron referencias en ocho bases de datos hasta octubre de 2018. De los 376 artículos, 177 eran duplicados. Aplicando los criterios de exclusión para la lectura de título y resumen, se excluyeron 145, considerándose 19 artículos potencialmente relevantes. La información en salud confiere su dominio en la literatura en vigilancia entomológica y epidemiológica, señalando desafíos para la formación continua de los profesionales de la salud. Las acciones de control y prevención de vectores, especialmente las relacionadas con la comunicación de riesgos, no han influido en el comportamiento, impulsando solo cambios puntuales, es decir, actitudes. Sin embargo, existe una tendencia a no considerar los conocimientos y prácticas comunitarios y populares, así como la participación activa y protagonista de la población.
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