Programas de intervención temprana para niños pequeños con Trastorno del Espectro Autista: una revisión sistemática
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i14.21935Palabras clave:
Trastornos del Espectro Autista; Autismo; Intervención temprana; Niños pequeños; Padres.Resumen
Esta revisión identificó ocho ensayos controlados aleatorios (ECA) que evaluaron los programas de intervención temprana (IE) para lactantes en el grupo de edad de 18 a 48 meses que habían sido diagnosticados o se consideraban en riesgo de tener un trastorno del espectro autista (TEA). Los estudios se resumieron en términos de características de los participantes, características de la intervención, rigor del estudio / investigación y resultados. Las características de la intervención incluyeron la provisión de capacitación a los padres. Todos los estudios utilizaron un diseño de ECA, con sujetos de control que eran lactantes de desarrollo típico (DT) o lactantes con TEA que seguían el "tratamiento habitual" (TAU) u otro tratamiento, y todos se calificaron como sólidos en términos de calidad / rigor. Se registraron resultados positivos para la aceptabilidad y satisfacción de los padres y la reducción del estrés parental. En la mayoría de los estudios, se mejoraron las habilidades de comunicación social y desarrollo de los niños pequeños. Concluimos que los programas de IE para los TEA son prometedores y pueden ser beneficiosos tanto para los niños pequeños como para los padres, pero el número limitado de ECA y la amplia variedad de programas de intervención e instrumentos de evaluación utilizados indica la necesidad de realizar investigaciones adicionales para evaluar los beneficios específicos.
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