Exposición de los beneficios de los microorganismos a los seres humanos para estudiantes de escuela Secundaria en São Luís-MA
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i14.22163Palabras clave:
Educacion basica; Microbiología; Microorganismo; Probióticos.Resumen
Tratar con los microorganismos y relacionarlos con su amplia gama de beneficios en el entorno escolar es de suma importancia en la perspectiva de dejar de lado el concepto de que solo son perjudiciales para la salud humana. El objetivo del proyecto era averiguar qué entienden o creen los estudiantes de secundaria sobre los microorganismos y, a partir de eso, promover el conocimiento y deshacer conceptos distorsionados, asegurando que los microorganismos también se beneficien. El proyecto se llevó a cabo en el Colégio Marista Araçagy ubicado en el municipio de São José de Ribamar, en Maranhão, con estudiantes de 3er año de secundaria. Previamente, los estudiantes fueron evaluados previamente para poder estimar su conocimiento sobre los microorganismos y cuán beneficiosos son. Poco después, se abordó el tema con la ayuda de diapositivas, donde se reportaron conceptos, beneficios y ejemplos. Luego, se les aplicó nuevamente un cuestionario con el fin de medir el desempeño y el aprendizaje luego de someterlos a la acción propuesta. Luego de analizar el cuestionario, se encontró que de los 31 estudiantes que participaron, el 39% no tenía conocimiento sobre el tema, mientras que el 61% dijo que ya había tenido contacto con el tema y el 10% de los estudiantes dijo que todas las bacterias son patógenas. Solo fue posible evidenciar un escenario alentador luego de evaluar las respuestas al segundo cuestionario. Sin embargo, favorecer el conocimiento previo sobre los microorganismos y sus beneficios es sin duda fundamental en la construcción del conocimiento sobre la verdad.
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