La evolución de la educación superior brasileña en la perspectiva del desarrollo regional

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i3.2264

Palabras clave:

Desarrollo Regional; Educación Superior; Políticas Públicas.

Resumen

El estudio tiene como objetivo dilucidar los cambios promovidos por el Ministerio de Educación en la educación superior brasileña, acercándolos a las discusiones sobre el desarrollo regional. Con este fin, se describen tres cambios específicos en la educación superior, el primero relacionado con la concepción del Ministerio de Educación sobre el propósito de la educación superior, el proceso de internalización de las vacantes y el movimiento de regulación de las instituciones educativas por parte del Estado, confrontarlos con las ideas de los principales autores que se ocupan del desarrollo regional en Brasil. A través de una investigación exploratoria bibliográfica y documental, se concluye que tales cambios están en línea con las prescripciones encontradas en la literatura sobre desarrollo regional. El resultado del estudio refleja la influencia de tales eventos en el desarrollo local y regional.

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Publicado

01/01/2020

Cómo citar

MORAIS, D. M. G. de; JUNGER, A. P.; ZAMBRA, E. M.; FACÓ, J. F. B.; BRESCIANI, L. P. La evolución de la educación superior brasileña en la perspectiva del desarrollo regional. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 3, p. e05932264, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i3.2264. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/2264. Acesso em: 18 may. 2024.

Número

Vol. 9 Núm. 3

Sección

Ciencias Humanas y Sociales

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