Cómo la tecnología a través de Internet se convierte en una alternativa importante y esencial para la educación durante el período de la pandemia COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i15.23366Palabras clave:
Pandemia; Aislamiento social; Educación; Aprendiendo; Tecnología; Maestros.Resumen
Este artículo tiene como objetivo abordar cómo la tecnología a través de Internet se convierte en una alternativa importante y esencial para la educación durante el período de la pandemia. Los procedimientos metodológicos se basan en la recopilación de información a través de la investigación bibliográfica, publicaciones en línea como revistas, periódicos, legislación y la búsqueda de datos en informes virtuales de instituciones de renombre en el área de la salud y la educación. El impacto de la pandemia en la educación plantea la discusión sobre la urgencia de los mecanismos para la implementación de la educación a distancia en nuestro país. La tecnología es un factor clave en la evolución digital, permitiendo experiencias fructíferas específicamente en el ámbito educativo. Así, docentes y alumnos debieron adaptarse a las clases a distancia y utilizar toda su creatividad para continuar con las actividades escolares, utilizando para ello la World Wide Web (Internet) que fue un diferencial esencial en este proceso junto con los diversos recursos tecnológicos disponibles para continuar el proceso. de educar a la gente. En las conclusiones, indica la importancia que los países deben pensar en no depender de un único canal de educación a distancia para llegar a todos. Ampliar el acceso a Internet y otras soluciones digitales para todos los estudiantes sería una de las principales prioridades a largo plazo para reducir las vulnerabilidades del aprendizaje. Como resultado, se encontró que la reapertura de escuelas y universidades traerá beneficios indiscutibles para los estudiantes y para la economía en general, traerá beneficios económicos para las familias, permitiendo que algunos padres vuelvan al trabajo.
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