TDAH: Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade

Michele Mendes; Iracema Sousa Santos  Mourão; Érika Ferreira  Tourinho; Keiliane Pinheiro Silva  Barros; Kaline Raquel Lima da Silva; Patrick Assunção  Mourão; Patricia Silva  Barros; Kelly Cristina  Araujo; Maria Sofia Vieira da Silva Guimarães

doi:10.33448/rsd-v10i16.23653

TDAH: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Autores/as

Michele Mendes Universidade CEUMA https://orcid.org/0000-0001-9760-8036
Iracema Sousa Santos Mourão Universidade Estadual do Maranhão https://orcid.org/0000-0003-2990-2684
Érika Ferreira Tourinho Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão https://orcid.org/0000-0003-2167-930X
Keiliane Pinheiro Silva Barros Faculdade Pitágoras https://orcid.org/0000-0002-0477-9766
Kaline Raquel Lima da Silva Universidade Federal do Maranhão https://orcid.org/0000-0002-3679-7109
Patrick Assunção Mourão Universidade CEUMA https://orcid.org/0000-0001-5352-4076
Patricia Silva Barros Universidade Federal do Maranhão https://orcid.org/0000-0001-5242-3951
Kelly Cristina Araujo Pontifícia Universidade Católica de Goiás https://orcid.org/0000-0003-0658-4185
Maria Sofia Vieira da Silva Guimarães Universidade CEUMA https://orcid.org/0000-0003-2155-0549

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23653

Palabras clave:

TDAH; Enfermería; Diagnóstico; Cuidado de los estudiantes.

Resumen

Esta investigación tiene como objetivo revisar la literatura sobre TDAH - Trastorno por déficit de atención con hiperactividad - Analizar el conocimiento de los profesionales sobre el TDAH; ya través de la revisión literaria para analizar los problemas que enfrentan los estudiantes por tener TDAH. Durante la investigación, responder a la pregunta de ¿cuál es la importancia de los cuidados de enfermería enfocados en el cuidado de los estudiantes con TDAH? La metodología será bibliográfica a través de artículos, libros electrónicos, revistas y monografías ya publicados en Internet para lograr el resultado esperado. Se inicia con una breve aproximación al Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad a través de una revisión de la literatura sobre el tema, trayendo a los puestos de investigación relacionados con el TDAH por parte de especialistas como algunos autores como QUINTERO, (2011), Martínez, (2019), LEITE y OLIVEIRA, (2015) y Richter (2012). Los principales resultados encontrados fueron: que las formas de tratamiento pueden ser diferentes, partiendo de psicoterapias y fármacos, también buscan realizar intervenciones en la vida social, llevando a cabo conversaciones con los padres, sobre cómo poner en acción algunas estrategias para ayudar a afrontar el problema. tus niños.

Citas

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Publicado

12/12/2021

Cómo citar

MENDES, M.; MOURÃO, I. S. S.; TOURINHO, Érika F.; BARROS, K. P. S. .; SILVA, K. R. L. da; MOURÃO, P. A. .; BARROS, P. S. .; ARAUJO, K. C. .; GUIMARÃES, M. S. V. da S. TDAH: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 16, p. e305101623653, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i16.23653. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/23653. Acesso em: 22 nov. 2024.

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Número

Vol. 10 Núm. 16

Sección

Revisiones

Licencia

Derechos de autor 2021 Michele Mendes; Iracema Sousa Santos Mourão; Érika Ferreira Tourinho; Keiliane Pinheiro Silva Barros; Kaline Raquel Lima da Silva; Patrick Assunção Mourão; Patricia Silva Barros; Kelly Cristina Araujo; Maria Sofia Vieira da Silva Guimarães

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