Uso y autoeficácia del condón masculino: un estudio comparativo entre adolescentes femenino y masculino

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23779

Palabras clave:

Adolescente; Enfermedades de transmisión sexual; Embarazo en adolescencia; Condones; Conducta del adolescente; Salud del Adolescente.

Resumen

Objetivo: Caracterizar a adolescentes y adolescentes en cuanto a variables de comportamiento y uso de métodos anticonceptivos, e identificar y asociar el puntaje de autoeficacia en el uso de condón masculino entre adolescentes y adolescentes de una escuela pública. Metodología: Se trata de un estudio descriptivo, transversal con enfoque cuantitativo, con 95 adolescentes matriculados en los turnos de tarde y noche de un colegio público del interior de Minas Gerais, realizado en febrero de 2020. Resultados: El condón masculino fue el método de elección más utilizado tanto por niñas (27,6%) como por niños (90%). La puntuación media de los encuestados en relación con la autoeficacia entre los hombres fue de 58,8 puntos (dt = 6,4); en relación a las mujeres adolescentes, fueron 58,2 puntos (dt = 8,3). En el análisis bivariado, las variables: relaciones sexuales (p = 0,88; p = 0,13), trabajo (p = 0,80; p = 0,88), actividad física (p = 0,89; p = 0,08) y actividad de ocio (p = 0,79; p = 0,87) no se asociaron con una puntuación más alta de autoeficacia en el uso del condón entre los adolescentes. Conclusión: Se concluye que los adolescentes mostraron buena autoeficacia en relación al uso del condón masculino, y demostraron que no se relaciona con algunas variables que podrían potenciar la evidencia.

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Publicado

16/12/2021

Cómo citar

SILVA, J. A. da .; PAN, R. .; GOULART, B. F.; RUIZ, M. T.; PARREIRA, B. D. M. Uso y autoeficácia del condón masculino: un estudio comparativo entre adolescentes femenino y masculino. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 16, p. e419101623779, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i16.23779. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/23779. Acesso em: 25 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud