O processo da graduação em Terapia Ocupacional: traços de ansiedade

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23854

Palavras-chave:

Terapia Ocupacional; Saúde Mental; Ansiedade; Avaliação em saúde.

Resumo

A ansiedade é algo intrínseco ao ser humano, que pode ser recorrente no dia a dia, a qual, em intensidades menores, é conveniente. Porém, em níveis maiores, se torna agressiva, estando dividida entre traço e estado de ansiedade. O traço de ansiedade (A-traço) refere-se a características individuais relativamente estáveis, quanto à forma de defrontar as situações geradoras de ansiedade. O estado de ansiedade (A-estado) é definido como um estado emocional inconstante que é identificado por sentimentos desagradáveis de tensão e apreensão, conscientemente percebidos. O estudo visou identificar traços de ansiedade em alunos de Terapia Ocupacional de uma universidade pública. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, onde a coleta de dados foi realizada por meio do Inventário de Ansiedade Traço de Spielberger (Idate-T), sendo aplicado através da internet (online), enviado para o e-mail pessoal e, também, da turma, e a análise de dados se deu a partir da técnica de tabulação simples softwares e posteriormente utilizada planilha eletrônica do Microsoft Excel. As indicações de traços de ansiedade encontrados na análise, foram de que os acadêmicos que tiveram indicação de níveis moderado e alto de ansiedade representaram mais de ¼ do público, sendo 88% mulheres, 9% homens e 3% não binário, atrapalhando o processo de aprendizagem na graduação, trazendo prejuízos biopsicossociais. Dessa forma, demonstra-se a importância de se aumentar os estudos referentes à saúde mental dos estudantes de Terapia Ocupacional e áreas afins, e que as universidades pensem em estratégias que possam minimizar os traços de ansiedade acima do normal.

Biografia do Autor

Allan Dos Santos Cipriano, Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Pernambuco

Terapeuta Ocupacional graduado pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (2019). Residente do Programa Multiprofissional Integrada em Saúde da área de concentração: Saúde da Mulher do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Pernambuco - HC/UFPE (2020-2022).

Maria Luiza Morais Regis Bezerra Ary, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

Terapeuta Ocupacional formada pela Universidade de Fortaleza,
UNIFOR, CREFITO (4305- T.O), com especialização em psicomotricidade pela UNIFOR.
Mestre em linguística na área de análise do discurso pela Universidade Federal de Alagoas -
UFAL.

Adriana Reis de Barros, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

Docente da Universidade Estadual de Ciências Saúde de Alagoas-
UNCISAL. Terapeuta Ocupacional formada pela Universidade Federal de Pernambuco,
UFPE, CREFITO (3727-TO), com especialização em saúde mental pela UFPE.

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Publicado

16/12/2021

Como Citar

CIPRIANO, A. D. S.; ARY, M. L. M. R. B. .; BARROS, A. R. de .; SOUZA, M. A. de; NASCIMENTO , J. M. do . O processo da graduação em Terapia Ocupacional: traços de ansiedade. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 16, p. e456101623854, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i16.23854. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/23854. Acesso em: 17 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde