Medidas educativas para orientar la prevención de accidentes infantiles en medio del encierro social
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23913Palabras clave:
Accidentes domésticos; Infancia; Medidas educativas; Guia; Prevención de accidentes; Educación para la salud; Causas externas.Resumen
La pandemia mundial provocada por la nueva variante del virus Sars-CoV-2, perteneciente a la familia del virus Coronaviridae, se ha extendido rápidamente, mostrando un escenario alarmante para la salud pública. Por tanto, se adoptaron medidas restrictivas y una de ellas fue el distanciamiento social, que culminó con el cierre de todas las actividades no esenciales. Objetivo: Atender la ocurrencia de accidentes domésticos dirigidos a niños, con el objetivo de instruir sobre sus niveles de prevención. Método: Se trata de un estudio de revisión integrativa de la literatura basado en un análisis descriptivo, utilizando el método de análisis hipotético deductivo. Resultados: Los accidentes intrafamiliares que ocurren por causas externas son en su mayoría prevenibles en un 90%, y eso se puede evitar con base en el conocimiento de los factores que influyen en su ocurrencia. Tales como, influencias de edad, físicas, psíquicas, motoras, ambientales y sociodemográficas. Está comprobado que, a medida que el niño madura, su desarrollo motor funciona, haciéndose más vulnerable y susceptible a los riesgos. A partir de esto, la orientación brindada por la educación con un enfoque en prevenir la ocurrencia de estas situaciones, puede ayudar a reducir las tasas. Consideraciones finales: La conciencia de los tutores y cuidadores es un factor importante a tener en cuenta, ya que la identificación previa de los factores de riesgo es una forma potencial de prevención.
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