Evaluación escolar antes y durante la pandemia: como ven los estudiantes este momento

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.24062

Palabras clave:

Evaluación escolar; Educación; Estudiantes; Pandemia; Enseñanza.

Resumen

La investigación cualitativa y cuantitativa tiene como objetivo presentar y discutir cómo los estudiantes de una escuela estatal ubicada en Minas Gerais ven los procesos de evaluación escolar, sus sentimientos sobre el tema, qué tipos de evaluación hicieron más durante su vida y cómo les afectó. También presente cómo la pandemia de COVID-19 afectó las relaciones escolares y cómo los estudiantes sufrieron daños en ese momento. Incluso con todos los obstáculos enfrentados debido a la pandemia, esta investigación solo fue posible utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). En este trabajo se utilizó la plataforma de intercambio de mensajes de WhatsApp para charlar y informar a los participantes y un cuestionario que fue respondido por la plataforma Google Forms por los estudiantes participantes. Los resultados muestran los miedos y ansiedades de los estudiantes, sus necesidades y la importancia que le dan a las evaluaciones escolares. Destaca la importancia del profesor y la familia en los estudios durante la educación a distancia, ya que el apoyo era importante en ese momento. Los resultados muestran los desafíos futuros de la vida escolar y cómo, desde el punto de vista del alumno, es posible percibir las nuevas demandas de la nueva generación.

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Publicado

18/12/2021

Cómo citar

NEIVA, G. de J. S.; MELO , Ângelo G. de. Evaluación escolar antes y durante la pandemia: como ven los estudiantes este momento. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 16, p. e562101624062, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i16.24062. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/24062. Acesso em: 15 ene. 2025.

Número

Vol. 10 Núm. 16

Sección

Ciencias de la educación

Licencia

Derechos de autor 2021 Gleiciane de Jesus Silva Neiva; Ângelo Gomes de Melo

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