La importancia de la Alfabetización en Salud en la Atención Primaria: revisión integradora de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.24063Palabras clave:
Alfabetización en Salud; Atención Primaria de Salud; Educación en salud.Resumen
Objetivo: discutir, con base en la evidencia científica, la aplicación y funcionalidad de la alfabetización en Atención Primaria, con el objetivo de presentar con claridad el desarrollo de los pacientes, presentando los factores que hacen que esta práctica sea tan importante y vector de cambios en la salud de la población. Método: Se trata de una revisión integradora de la literatura realizada en las bases de datos SCIELO, LILACS, BDENF y PUBMED (MEDLINE), realizada entre marzo y septiembre de 2021 con los descriptores Health Literacy, Primary Health Care y Health Education. Los artículos seleccionados para el análisis y la interpretación tuvieron como criterio: artículos originales, publicados en portugués, inglés y español, disponibles en forma gratuita, que abordaran la Alfabetización en Salud y Atención Primaria, y que se relacionen con el objetivo de este trabajo. Los criterios de exclusión fueron: artículos de revisión integradora de la literatura, publicaciones anteriores a 2016, artículos en otros idiomas y aquellos que no tuvieran relación con el tema propuesto. Se seleccionaron 10 artículos de la base de datos SCIELO y PUBMED (MEDLINE). Resultados y discusión: Luego de analizar los artículos, se encontraron los siguientes temas de discusión: La alfabetización como determinante social de la salud de la población; Alfabetización sanitaria en la atención primaria; y Desarrollo de la Alfabetización en Salud. Conclusión: Una inadecuada alfabetización en salud puede contribuir a problemas de salud y enfermedades de la población, y su reconocimiento es relevante para el establecimiento de estrategias y acciones encaminadas a mejores resultados en la producción de cuidados.
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