Tomando clases de ecología en el campo: ver conceptos de Ecologia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24867Palabras clave:
Clases prácticas; Medio natural; Biología; Metodología.Resumen
Este trabajo presenta una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje de la ecología a través de la actividad de campo, en forma de guión para la realización de trabajos prácticos de observaciones de campo. El guión fue diseñado para orientar las clases prácticas en el campo, ya que estas son generalmente bastante dispersas, debido a la alta motivación de los estudiantes y la diversidad de desafíos de aprendizaje que se brindan. Con el fin de ofrecer al alumno situaciones vivenciales que contribuyan a la construcción del conocimiento en ecología, se propuso esta metodología, buscando agilizar y optimizar la construcción del conocimiento. El guión fue aplicado com seis clases académicos de cursos de biología y utilizando métodos cualitativos se presentan y discuten las principales observaciones realizadas en el desarrollo de las clases.
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