Matriz de soluciones para los problemas de neo selectividad inducidos en escenarios de práctica en la Atención Primaria por el programa Previne Brasil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25018

Palabras clave:

Educación Superior; Atención Primaria de Salud; Formación Profesional; Integración Asistencial Docente; Mejoramiento de la calidad.

Resumen

La Atención Primaria de Salud (APS) es considerada el espacio privilegiado para la inserción de la educación para la salud, ya que es reconocida como la coordinadora de la atención. Brinda una práctica de atención integral a la salud considerando sus determinantes biopsicosociales, acciones de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación, de manera interprofesional, a través del trabajo en red e integrado en los distintos niveles de complejidad del sistema de salud. Si bien históricamente se ha avanzado en la construcción de diferentes formas de IESC en el SUS, en la práctica existen muchas dificultades relacionadas con su operacionalización. En la APS, estos obstáculos se ven agravados por un conjunto de cambios que tienen un gran potencial para cambiar los pilares que han estado favoreciendo la estabilidad institucional y el logro de buenos resultados en salud, sobre todo, a través de la Estrategia Salud de la Familia. Con la histórica insuficiencia de fondos del SUS y su proceso de desfinanciamiento por parte de la CE-95, el nuevo modelo de financiamiento de la APS, de forma neo-focalizada y neo-selectiva, para la población más pobres, significa restringir aún más los recursos del SUS. Luego de realizar una meta-síntesis cualitativa de los desafíos existentes en los escenarios de práctica de la APS descritos en los principales estudios que sistematizan estas experiencias en el país, nos correspondió presentar posibles soluciones a cómo se reconfigurarán los escenarios de enseñanza en APS para la formación de los futuros profesionales de la salud en condiciones tan adversas para la atención, la integralidad, la equidad y con un riesgo real para la interprofesionalidad. En este sentido, este producto tiene como objetivo reorientar la organización de los servicios de APS con el fin de minimizar los impactos de la neo-selectividad en la atención, el servicio y la atención de la salud.

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Publicado

08/01/2022

Cómo citar

MENDES, K. M. C.; CARNUT, L.; GUERRA, L. D. da S. Matriz de soluciones para los problemas de neo selectividad inducidos en escenarios de práctica en la Atención Primaria por el programa Previne Brasil. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 1, p. e37011125018, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i1.25018. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/25018. Acesso em: 25 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud