Producción literaria y aproximación y el impacto de estudiantes de Medicina durante su formación: revisión integrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25139Palabras clave:
Medicina en la Literatura; Educación Médica; Estudiantes de Medicina; Medicina; Literatura.Resumen
En un contexto de diálogo entre literatura y medicina, que trata sobre la condición humana y sus características, tenemos al médico como un asistente importante, priorizando la escucha, proponiendo y orientando las conductas dirigidas al paciente; éste como actor principal en el escenario del cuidado humanizado. Así, este estudio recopila la información disponible en producciones científicas sobre el acercamiento de los estudiantes de medicina a la producción literária y el impacto durante su formación. Revisión de literatura integradora con búsqueda realizada en las bibliotecas virtuales BVS, SciELO y PubMed, con ocho artículos analizados. Estos se dividieron en tres ejes: a) cambio de comportamiento; b) sensibilidad y cuestiones éticas yc) pensamiento crítico, comunicación y diálogo. La enseñanza de las artes en la medicina va más allá de la formación técnico-científica: es cada vez más necesario preparar al futuro médico para afrontar los dilemas, los conflictos y la pluralidad de opiniones en el ámbito de la salud y medicina.
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