Agenda 2030: un estudio de caso sobre los desafíos de implementar el ODS 6 para el municipio de Pombal-PB

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.25386

Palabras clave:

Agua; Metas de desarrollo sostenible; Medio ambiente; Saneamiento.

Resumen

La agenda 2030 es un compromiso asumido por más de 190 naciones, siendo un instrumento relevante para la promoción del desarrollo sostenible a nivel mundial y consta de 17 objetivos, denominados objetivos de desarrollo sostenible (ODS), los cuales se desglosan en 169 objetivos, en donde dentro de estos objetivos, el ODS 6 trata sobre Agua Potable y Saneamiento, despliega varias metas. En ese sentido, este artículo tiene como objetivo analizar la consecución de las metas 6.1, 6.2, 6.3 dirigidas al municipio de Pombal en el estado de Paraíba. Se utilizó como metodología un estudio de caso, con investigación documental y exploratoria, así como un análisis comparativo. Los resultados mostraron que en relación a la meta 6.1 el municipio posiblemente la alcance para el 2030, en relación a las metas 6.2 y 6.3 difícilmente la alcanzará, requerirá esfuerzo, compromiso del poder público para alcanzar estas metas. Para lograr todas las metas del ODS 6, se necesita más inversión en estas áreas, es importante que el gobierno promueva alianzas con la esfera privada, las organizaciones no gubernamentales y la sociedad civil. Cabe destacar que invertir en saneamiento básico es invertir en varios factores como la salud, la calidad de vida de la población y la preservación ambiental de la sociedad.

Biografía del autor/a

Chrístian Inácio dos Santos, Universidade Federal de Campina Grande

Graduado em Turismo pela UFRN, Técnico em Segurança do Trabalho pelo IFRN, MBA em Gestão de Recursos Humanos na FMU e Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Gestão de Sistemas Agroindustriais - UFCG.

Michael Douglas Sousa Leite, Faculdade Católica Santa Teresinha

Graduado em Administração – UFCG, Licenciado em Matemática pela Cruzeiro do Sul, Pós-Graduado em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Futura e Mestre em Sistemas Agroindústrias – PPGSA/UFCG. Atualmente é professor da Faculdade Católica Santa Teresinha, do ParaíbaTec do Governo do Estado da Paraíba, Coordenador e Professor do Instituto Nacional de Cursos e Professor Bolsista programa Novo Mais Educação - EEEF Monsenhor João Milanês - Cajazeiras - PB.

Aline Carla de Medeiros, Universidade Federal de Campina Grande

Licenciada em Biologia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú-CE, Mestre em Sistemas Agroindustriais e Doutora em Engenharia de Processos pela Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba, Brasil.

Thalita Sévia Soares de Almeida Magalhães, Faculdades Integradas do Ceará

Graduada em Bacharelado em Farmácia - FSM, Mestrado em Sistemas Agroindustriais - PPGSA/UFCG. Doutorado em Ciências Farmacêuticas PPGSA/UFRN. Atualmente é professora das Faculdades Integradas do Ceará UniFIC, Iguatu- CE.

Francisco Ivo Gomes de Lavor, Faculdades Integradas do Ceará

Pedagogo pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA - Sobral - CE, Mestre em Sistemas Agroindustriais – UFCG, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela UniFIC - Iguatu/CE. Formador de profissionais da Educação (incluindo professores e gestores) nas áreas de: inteligência emocional, comunicação e oratória, didática, tecnologias digitais e inovações pedagógicas e BNCC. Coordenador do Curso de Pedagogia e Coordenador Acadêmico das Faculdades Integradas do Ceará - UniFIC.

Odilon Lúcio de Sousa Neto, Universidade Federal de Campina Grande

Graduado em Ciências Exatas pela UEPB, Especialista em Metodologia do Ensino de Biologia e Química pelo Centro Universitário Internacional Uninter, Pós-graduado em Energias Renováveis pela Faculdade play-Educação Digital de Praia Grande – SP e Mestre em Sistemas Agroindustriais pela Universidade Federal de Campina Grande.

Benigna Catarina de Belchior Pires, Faculdades Integradas do Ceará

Graduanda em Enfermagem - FASC.

Anilton Jorge da Nóbrega Gonçalves, Faculdade Santa Maria

Médico - FSM, Pós-Graduado em Psiquiatria - CENBRAP, Saúde da Família - UFC. Médico da estratégia de saúde da família - Acopiara-CE

Robson Leite Sampaio , Faculdade Santa Maria

Médico - FSM, Pós-Graduado em Saúde da Família - UFC. Médico da estratégia de saúde da família - Iguatu-CE.

Elania Cavalcante Cunha de Medeiros, Faculdades Integradas do Ceará

Graduada em Direito pela URCA, Graduada em Filosofia pela UFC, Pós-graduada em Direito Constitucional pela URCA, Assistente Judiciária do Tribunal de Justiça do Ceará e Professora Universitária das Faculdades Integradas do Ceará – Unific.

Valdeir Gonçalves da Silva Filho, Universidade Federal de Campina Grande

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Campina Grande, Especialização em MBA Gerenciamento de Obras, Qualidade e Desempenho da Construção, Mestrando em Sistemas Agroindústrias – PPGSA/UFCG. Atualmente é Engenheiro Civil da Prefeitura Municipal de Sousa – PB.

Pablo Sthefano Roque de Souza Bandeira, Universidade Regional do Cariri

Bacharel em Ciências Econômicas (URCA/UDI), Especialista em Gestão Financeira Auditoria e Controladoria (UniVS) e Mestrando em Desenvolvimento Econômico (CAEN/UFC).

Kaio Luís de Azevêdo Santos, Faculdade Católica Santa Teresinha

Administrador (FCST), Especialista em Gestão Empresarial (FCST) com MBA em Consultoria Empresarial (UNI-RN), Mestre em Planejamento e Dinâmicas Territoriais no Semiárido (UERN), Instrutor, educador e consultor organizacional.

Karla Estefanny de Lacerda Almeida, Universidade Federal de Campina Grande

Graduada em Direito pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG. Pós-graduanda em Direito Civil e Processual Civil pelas Faculdades Integradas de Patos – FIP. Pós-graduanda em Direito Constitucional Aplicado e Direito Previdenciário pela LEGALE. Mestranda em Sistemas Agroindustriais do Centro de Ciência e Tecnologia Agroalimentar - CCTA da UFCG, Campus Pombal/PB.

Kadydja Mayara Ramos Nobre, Universidade Federal de Campina Grande

Graduada em Letras - FIP, Pós-Graduada em Língua, Linguística e Literatura pelas Faculdades Integradas de Patos- FIP e Mestrado Profissional em Sistemas Agroindustriais - PPGSA/UFCG. Atualmente, é Assistente em Administração da Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.

Jefferson Thiago da Silva Victor, Faculdades Integradas do Ceará

Graduado em Direito – URCA, Pós-graduado em Direito Penal e Processo Penal – Faculdade Futura. Atualmente é inspetor de polícia - Polícia Civil do Estado do Ceará. Tem experiência na área de Defesa, com ênfase em Defesa. Também atua como docente nas Faculdades Integradas do Ceará - UnIFic, lecionando as disciplinas de Direitos Humanos e Direito Cibernético.

Glauber Iure Cardoso de Menezes Silva, Faculdades Integradas do Ceará

Possui graduação em Direito pela Universidade Regional do Cariri, Pós-graduação lato senso em Docência no Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes e Pós-graduação lato senso em Direito Previdenciário e Trabalhista pela Universidade Regional do Cariri, Mestrando em Sistemas Agroindústrias – PPGSA/UFCG. Atua como Advogado, inscrito na OAB/CE sob o nº 26.359, Professor das Faculdades Integradas do Ceará (UniFic) , Coordenador adjunto do Curso de Direito e Coordenador do Núcleo de Prática Jurídica da referida IES. Professor da disciplina de Educação Ambiental no Curso de Bacharelado em Farmácia; Da disciplina de Direitos Humanos e políticas públicas no Curso de Licenciatura em Pedagogia e Docente das disciplinas de Direito Civil IV e Direito do Trabalho II no Curso de Bacharelado em Direito.

Samara Nóbrega de Oliveira, Universidade Federal de Campina Grande

Graduada em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG, Pos-Graduanda em Administração Pública Municipal pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG.

Agilio Tomaz Marques, Universidade Federal de Campina Grande

Graduado em Direito - URCA, Especialista em Direito Processual - UNISUL, Mestre em Sistemas Agroindústrias – PPGSA/UFCG. Atualmente é Juiz de Direito do Tribunal de Justiça do Estada da Paraíba. Foi Promotor de Justiça Substituto - Ministério Público do Estado da Bahia. Foi Defensor Público Estadual - Defensoria Pública do Estado do Ceará. Foi Delegado de Policia - Policia Civil do Estado de Pernambuco. Ministrou aulas de direito penal e processual penal no Colégio Tiradentes Concursos - Fortaleza - CE. Atuou, ainda, com Professor convidado na UNIESB. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Penal, Direito Processual Penal, Direito Civil, Direito Processual Civil e Direito Ambiental.

Jéssica Ruana Lima Mendes, Universidade Federal de Campina Grande

Graduada em Direito pela Universidade Federal de Campina Grande, Pós-Graduada em Direito Penal e Processo Penal pela Universidade Federal de Campina Grande, Pós-Graduada em Direito do Trabalho e Previdenciário pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Pós-Graduanda em Direito Constitucional Aplicado pela Faculdade Legale e Mestranda no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Sistemas Agroindustriais - PPGSA/UFCG.

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Publicado

16/03/2022

Cómo citar

SANTOS, C. I. dos; LEITE, M. D. S.; MEDEIROS, A. C. de .; MAGALHÃES, T. S. S. de A.; LAVOR, F. I. G. de .; SOUSA NETO, O. L. de; PIRES, B. C. de B.; GONÇALVES, A. J. da N.; SAMPAIO , R. L.; MEDEIROS, E. C. C. de; SILVA FILHO, V. G. da; BANDEIRA, P. S. R. de S.; SANTOS, K. L. de A.; ALMEIDA, K. E. de L.; NOBRE, K. M. R.; VICTOR, J. T. da S. .; SILVA, G. I. C. de M.; OLIVEIRA, S. N. de; MARQUES, A. T.; MENDES, J. R. L. Agenda 2030: un estudio de caso sobre los desafíos de implementar el ODS 6 para el municipio de Pombal-PB. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 4, p. e20311425386, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i4.25386. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/25386. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias Agrarias y Biológicas