Las ligas académicas y el potencial de inclusión: confección de la trozo anatómica del ojo
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25555Palabras clave:
Anatomía; Educación de Personas con Discapacidad Visual; Enseñanza; Modelos anatómicos.Resumen
Objetivo: producción de una pieza anatómica del ojo de bajo costo para personas con discapacidad visual. Metodología: Se trata de un estudio experimental, cualitativo y descriptivo que tiene como objetivo realizar un modelo anatómico de la antigua escuela de enseñanza-aprendizaje, siendo elaborado con materiales de baja custodia como escenario para personas con discapacidad visual. Resultados y discusión: Aparece una pequeña superficie anatómica en las superficies de cada pequeña estructura, relés y textura específica, donde se utilizaron diferentes moldes estructurales para una sensibilidad táctil diferenciada de dos deficiencias visuales. Se eligieron materiales de baja custodia por su mayor durabilidad, resistencia, maleabilidad manual y calor, tiempo de secado, transparencia y ligereza, además del uso de una coloración contrastante en el cuerpo anatómico, permitiendo la estimulación visual del alumno de bajo nível del vista. Consideraciones finales: Dado o expuesto, se concluye que el modelo tridimensional, al estar elaborado con materiales de baja guardia, presenta un método alternativo de aprendizaje con estudiantes con discapacidad visual y baja visión.
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