Ligas acadêmicas e o potencial de inclusão: confecção da peça anatômica do olho
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25555Palavras-chave:
Anatomia; Educação de Pessoas com Deficiência Visual; Ensino; Modelos anatômicos.Resumo
Objetivo: produção da peça anatômica de baixo custo do olho para deficientes visuais. Metodologia: Trata-se de um estudo de natureza experimental, qualitativa e descritiva que objetiva a confecção do modelo anatômico do olho para ensino-aprendizagem, sendo confeccionado com materiais de baixo custo com ênfase para pessoas com deficiências visuais. Resultados e discussão: A peça anatômica apresenta nas superfícies de cada pequena estrutura relevos e textura especifica, onde se atentou as diferentes moldagens estruturais para uma sensibilidade tátil diferenciada dos deficientes visuais. Os materiais de baixo custo foram escolhidos em decorrência de sua maior durabilidade, resistência, maleabilidade manual e sob o calor, tempo de secagem, transparência e leveza, além do uso de uma coloração contrastante na peça anatômica, permitindo a estimulação visual do aluno de baixa visão. Considerações finais: Dado o exposto, conclui-se que o modelo tridimensional sendo confeccionado com materiais de baixo custo, apresenta um método alternativo para o ensino aprendizado de educandos com deficiência visual e baixa visão.
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