Estrategias para realizar Iniciación Científica en tiempos de pandemia: mitigar pérdidas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.25923Palabras clave:
Investigación; Ciencias; Informática; Actividades remotas; Enseñanza.Resumen
El presente trabajo tuvo como objetivo señalar las estrategias adoptadas para la realización de la Iniciación Científica en tiempos de pandemia con el fin de mitigar las pérdidas en este momento desafiante. Se trata de un estudio descriptivo, primario, cualitativo y reflexivo del tipo relato de experiencia, basado en un proyecto de investigación en el área de Medicina Veterinaria realizado en el IFNMG – Campus Araçuaí. A raíz de la Pandemia del COVID-19, se replanteó la conducción del proyecto de investigación con el fin de mantener la continuidad y calidad de la investigación y aliviar los sentimientos de tensión provocados por el aislamiento social. Las estrategias adoptadas para la realización del proyecto de investigación a distancia fueron: Revisión sistemática de la literatura, análisis bioinformático, construcción del sitio web ARACÃO, desarrollo de prototipos de aplicación para el hombre rural. Se extrajo de la revisión que la bioinformática trae la recopilación de la mayor cantidad de información biológica y estadística posible. En la actividad práctica de bioinformática, fue posible elaborar varias redes de interacción de proteínas, ayudando en la investigación de vías de señalización de proteínas, que es uno de los objetivos específicos del proyecto. En cuanto a la construcción del sitio web de ARACÃO, la experiencia fue muy agradable, ya que ofreció formas para que la comunidad participe, reflexione y se exprese sobre las consecuencias sociales y ambientales del abandono de animales domésticos. Las plataformas MANZOTEC y FITOVET ONLINE demostraron ser tecnologías que tienen el potencial de incentivar la transformación digital en la ganadería, mediante el suministro de información relevante que apoye la toma de decisiones en las actividades productivas rurales.
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