Aportes de un proyecto de extensión durante una pandemia de COVID-19: relato de experiencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.26065

Palabras clave:

Pandemias; Infecciones por coronavirus; Educación para la salude; Transmisión web; Comunicación.

Resumen

Objetivo: Discutir las contribuciones e impactos de la extensión universitaria “Alô, Comunidade” para los extensionistas y la sociedad. Método: Estudio descriptivo de abordaje cualitativo, en la modalidad de relato de experiencia, desarrollado a partir de las vivencias y vivencias de creación y publicación de podcasts proporcionadas por la propia acción de extensión. Resultados: En esta primera fase de la extensión se produjeron 10 podcasts informativos, orientados a difundir conocimientos sobre educación en salud contextualizados en el escenario de pandemia provocada por el nuevo coronavirus (SARS-CoV-2). Los podcasts fueron estructurados y grabados por extensionistas con orientación de docentes y difundidos a través de las redes sociales. Conclusión: Las acciones construidas y desarrolladas a través del proyecto de extensión “Alô, Comunidade” se han convertido en importantes estrategias de enseñanza y aprendizaje en el período actual. La difusión del conocimiento dentro del área de la salud, mediante el uso de recursos digitales de información y comunicación, benefició a los oyentes y extensionistas. Además, se desarrollaron habilidades esenciales para el futuro ejercicio profesional de los estudiantes, como la comunicación, el trabajo en equipo y el dominio tecnológico.

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Publicado

03/02/2022

Cómo citar

SANTOS, T. S. .; RAMOS, W. T. .; PINHEIRO, F. G. de M. S. .; FREITAS, C. K. A. C. .; MENDES, R. B. .; BARREIRO, M. do S. C. . Aportes de un proyecto de extensión durante una pandemia de COVID-19: relato de experiencia. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 2, p. e48711226065, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i2.26065. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26065. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud