La plataforma moodle y el uso copioso de las tecnologías en 2020
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26080Palabras clave:
Enseñanza; Moodle; Aprendizaje electrónico; Tecnologías; Uece; Aprendizaje significativo.Resumen
Vivimos tiempos de cambios profundos, especialmente en el campo de la educación y la docencia, con el uso creciente de la tecnología. Este manuscrito tiene como objetivo presentar sobre la plataforma moodle y sus principales herramientas sincrónicas y asincrónicas que contribuyen al aprendizaje significativo del usuario. Este entorno virtual es el más utilizado en el mundo, y, en Ceará, podemos referirnos a la Universidad Estatal de Ceará (UECE), una de las mejores universidades del estado, siendo una utilidad de esta plataforma, además de aprovechar de la modalidad e-learning que es tendencia en la educación a distancia en la actualidad, y su intensificación se debió al uso copioso de las computadoras y la web se volvió más accesible para la humanidad. Este artículo se extiende a una revisión de la literatura. Por cierto, proporciona a los estudiantes mejores formas de construir conocimiento, además de ser protagonistas activos, autónomos. Además, con la aplicación de la plataforma moodle y el modo e-learning, se promueve una excelente docencia, facilitando la internalización de contenidos y consolidación de aprendizajes
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