Salud bucal infantil: la percepción de los profesionales de la salud, los profesionales de la educación y los padres o tutores de la región metropolitana de Belo Horizonte
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26316Palabras clave:
Promoción de la salud; Caries dental; Niños; Salud bucal.Resumen
Objetivo: Conocer la percepción de los profesionales de la salud, de la educación y de los padres o tutores sobre la salud bucal de los niños de 0 a 5 años en una ciudad de la región metropolitana de Belo Horizonte. Metodología: El estudio utilizó un enfoque cualitativo y como instrumento de recogida de datos, el grupo focal, realizado con dos grupos: uno con tutores y otro con profesionales. El análisis de contenido se hizo según Graneheim y Lundman, asumiendo como referencia teórica las directrices de la Política Nacional de Salud Bucal para este grupo de edad. Resultados: Se identificaron tres temas comunes a ambos grupos: el papel del servicio, la familia y la escuela en la producción de salud. Los profesionales percibieron el servicio como resolutivo, con un flujo de consultas coordinado entre la atención prenatal y la odontológica. Los responsables de los niños consideraron importante la actuación del servicio en la prevención desde el nacimiento, la educación en salud bucodental y la asistencia a las embarazadas. Los responsables de los niños reconocen su papel desde la lactancia hasta el cuidado y los hábitos de higiene bucal, y consideran estas tareas como difíciles. Los profesionales entienden que las acciones de la escuela tienen n impacto en la promoción de la salud de los niños. Conclusiones: Los participantes consideran que la familia es responsable del cuidado del niño, junto con la escuela y los servicios sanitarios, y que este cuidado debe comenzar desde la concepción, con la mujer embarazada. Estos resultados serán datos importantes para una propuesta de actuación en el municipio estudiado.
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