La salud mental de los estudiantes de Enfermería ante la pandemia de COVID-19: una revisión bibliográfica integradora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26517

Palabras clave:

Salud mental; Covid-19; Estudiantes de enfermería; Enfermería.

Resumen

El COVID-19 ha generado una grave crisis en la salud mundial, provocando miles de muertes, sufrimiento para las familias y varias secuelas en los sobrevivientes, además de la adaptación de los individuos al nuevo estilo de vida, y en consecuencia, una crisis económica. Como resultado, las actividades presenciales tuvieron que, en parte, reorganizarse en la modalidad a distancia, lo que exigió que las personas se adaptaran. Así, los estudiantes de enfermería estuvieron sujetos a cambios rápidos, desde la suspensión de clases hasta el surgimiento de la enseñanza a distancia, lo que puede haber desencadenado dificultades de adaptación y problemas relacionados con la salud mental. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo analizar, en la producción científica, aspectos de la salud mental de los estudiantes de enfermería durante la pandemia de COVID-19. Se trata de una revisión integrativa de la literatura, realizada entre mayo y junio de 2021 con los descriptores: salud mental, contagios por coronavirus y estudiantes. Doce artículos fueron seleccionados y categorizados según el análisis textual. Para componer la discusión de los hallazgos, los estudios fueron agrupados en 2 categorías: 1- consecuencias psicológicas del COVID-19 en estudiantes de enfermería; 2- interferencia, aprendizaje y carrera de los estudiantes de enfermería en la pandemia del COVID-19. Se identificó que la pandemia consistió en un factor que provocó el desarrollo o empeoramiento de los trastornos mentales en los estudiantes de enfermería. Es posible rastrear y afirmar que el COVID-19, dentro de todos los problemas fisiológicos, trajo perjuicios como la ansiedad, el miedo, el estrés y la depresión, provocados por factores como el desconocimiento asociado a una nueva enfermedad, la exigencia excesiva de los docentes, el miedo de adquirir la infección y contagiar a alguien de la familia, entre otros.

Biografía del autor/a

Rodrigo Dyego de Oliveira Cavalcante, Universidade Federal Fluminense

Graduado em Enfermagem pela Universidade Federal Fluminense.

Jorge Luiz Lima da Silva, Universidade Federal Fluminense

Docente. Depto. Materno infantil e psiquiatria - Univ. Federal Fluminense- UFF.

Doutor em Saúde Pública - Ensp /Fiocruz.

Programa de Pós-Graduação Strictu Senso em Saúde Coletiva/ UFF. 

Gabriella Filippini Silva Ramos, Fundação Oswaldo Cruz

Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal Fluminense. Residente do Instituto Fernandes Figueira - IFF/Fiocruz.

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Publicado

20/02/2022

Cómo citar

CAVALCANTE, R. D. de O. .; SILVA, J. L. L. da .; RAMOS, G. F. S. La salud mental de los estudiantes de Enfermería ante la pandemia de COVID-19: una revisión bibliográfica integradora. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 3, p. e24211326517, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i3.26517. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26517. Acesso em: 30 jun. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud