Formación en servicio: el papel de los enfermeros en un programa de residencia multiprofesional en salud en el oeste de Pará

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26547

Palabras clave:

Enfermería; Formación en Salud; Residencia Multiprofesional; Ortopedía; Traumatología.

Resumen

Objetivo: relatar la experiencia de una residente de enfermería en el Programa de Residencia Multiprofesional (RMS) en Atención Integral en Ortopedia y Traumatología. Metodología: Este es un relato de experiencia desarrollado a partir de experiencias de marzo de 2020 a enero de 2022, en dos hospitales públicos de la ciudad de Santarém, región occidental de Pará.El análisis de este estudio se realizó de forma crítica y reflexiva y como no fue una investigación, no fue sometido al Comité de Ética en Investigación. Resultados: El papel del residente de enfermería se realiza a través de la rotación en los diversos sectores de las instituciones hospitalarias como el quirófano, la clínica médica y quirúrgica, el sector de urgencias y emergencias en el ambulatorio de trauma y ortopedia, con pacientes pediátricos, adultos y adultos mayores. Implica valoración de enfermería, cuidados pre, trans y postoperatorios, atención al politraumatizado, realización de inmovilizaciones ortopédicas, instrumentación quirúrgica, vendajes y orientaciones para el autocuidado. Consideraciones finales: Se concluye que la RMS contribuye a la adquisición de conocimientos técnico-científicos que permitan una nueva conducta frente al ejercicio profesional, capacitando al residente para brindar asistencia segura y sistematizada en el servicio de salud y atención a los usuarios con trastornos ortotraumatológicos dentro del alcance del Sistema Único de Salud.

Biografía del autor/a

Fernanda da Silva Lima, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós.

Orácio Carvalho Ribeiro Junior, Universidade do Estado do Pará

Enfermeiro pela Universidade do Estado do Pará (UEPA). Especialista em Enfermagem Obstétrica pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Mestre em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ AMAZÔNIA). Professor do Curso de Enfermagem da Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus IX-Altamira.

Lane Souza da Silva, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira. Especialista em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós. Professora do Curso de Enfermagem da Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus IX-Altamira.

Carla Suellem Sousa Araújo, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós.

Adriele Pantoja Cunha, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós.

Yanka Leticia Amorim Uchoa, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós.

Andreza Alves Pessôa, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós.

Larisse Oliveira Bezerra, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós.

Kaio Vinícius Paiva Albarado, Universidade Federal do Oeste do Pará

Enfermeiro pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós. Mestre em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida pela Universidade Federal do Oeste do Pará- UFOPA.

Citas

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Publicado

18/02/2022

Cómo citar

LIMA, F. da S.; RIBEIRO JUNIOR, O. C. .; SILVA, L. S. da; ARAÚJO, C. S. S.; CUNHA, A. P.; UCHOA, Y. L. A.; PESSÔA, A. . A. .; BEZERRA, L. . O. .; ALBARADO, K. V. P. . Formación en servicio: el papel de los enfermeros en un programa de residencia multiprofesional en salud en el oeste de Pará. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 3, p. e18411326547, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i3.26547. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26547. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud