Educación vial: un tema para trabajar en la experimentación química
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i3.2684Palabras clave:
Temático; Experimentación; Alcoholímetro.Resumen
Este trabajo presenta o trata la educación temática o el tráfico, realizada con parte del 3er año de la escuela secundaria en una escuela privada. Me temo que el objetivo es trabajar con las preguntas pertinentes sobre el tema Educación o Tráfico y Baómetro, relacionadas con el contenido de las funciones orgánicas, así como hacer que dos estudiantes tomen conciencia del tema. En la producción de datos de actividades que no son de laboratorio en Química, reflexiona sobre la práctica llevada a cabo durante dos años de transcripción. A partir de la transcripción de los discursos, se llevó a cabo en el Análisis de contexto de Bardin y surgirá en las siguientes categorías: (i) La reflexión experimenta una acción positiva para los conductores futuros; (ii) Potencial para el uso de Experimentación en Educación Básica; (iii) Trabajo temático en Educación Básica. Además, analice dos inferencias de datos que aborden problemas sociales, promuevan el aprendizaje reflexivo y contribuyan a la creación de consejos de química.
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