Adolescentes con discapacidad física: una perspectiva sociocultural ante la promoción de la salud
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27152Palabras clave:
Adolescentes; Deficiencia física; Promoción de la salud.Resumen
La adolescencia se caracteriza por ser una fase evolutiva en la que el individuo establece su identidad adulta a partir de interiorizaciones e identificaciones ocurridas en la infancia, principalmente en la relación con sus padres, pero también teniendo en cuenta las influencias de la sociedad en la que se encuentra. /ella vive. Objetivo: identificar los aspectos socioculturales de los adolescentes con discapacidad física. Método: Investigación descriptiva, exploratoria, de carácter cualitativo. Resultados: al analizar los datos, fue posible verificar que los adolescentes relataron la existencia de prejuicios en la sociedad brasileña, además de la dificultad de relacionarse con personas de la misma franja etaria. Algunos adolescentes creen que estas conductas discriminatorias están disminuyendo, pero para que estos resultados sean evidentes son necesarias grandes transformaciones sociales y políticas. Conclusión: los adolescentes necesitan una atención integral y humanizada para que puedan afrontar los límites y dificultades derivados de la discapacidad física y simultáneamente desarrollar todas las posibilidades y potencialidades para que puedan continuar con dignidad su vida.
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