Programa de Educación para el Trabajo en Salud (PET-Saúde): Compartiendo experiencias sobre interprofesionalidad en Atención Secundaria
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27516Palabras clave:
Programa de Educación para el Trabajo en Salud; Educación Interprofesional; Atención Secundaria de Salud; Profesionales de la salud; Salud del trabajador.Resumen
Este relato tiene como objetivo compartir la experiencia vivida en el “Programa de Educación para el Trabajo en Salud – PET-Saúde Interprofesionalidad” en la atención secundaria por un grupo tutorial de la Universidad de Juiz de Fora campus Governador Valadares/MG (UFJF-GV). Por ello se realizó el Diagnóstico Situacional (SD) y la Planificación Estratégica Situacional (PES) con el fin de lograr la imagen objetivo: Mejorar la comunicación interprofesional haciéndola más efectiva. Fueron realizadas las siguientes intervenciones: Formación de profesionales del Centro de Referencia de Salud Ocupacional (CEREST) y divulgación del CEREST. Como resultado, se destacaron: baja adhesión de profesionales debido a la pandemia del COVID-19, alianzas institucionales entre el grupo tutorial y el Centro de Educación a Distancia “(CEAD)” de Universidad Federal de Juiz de Fora (UFJF) así como el acercamiento del CEREST y la Comunicación Departamento “(SECOM)” del condado. La pandemia fue una gran limitante para las acciones desarrolladas especialmente en lo que se refiere a la adhesión de los profesionales del CEREST a la formación curso. Sin embargo una solución encontrada fue la ampliación de la oferta de este curso hasta fines del 2021. En cuanto a la difusión del CEREST en las redes sociales se cree que la difusión de sus servicios ha sido de gran importancia ya que las redes sociales son actualmente un medio eficiente y medios accesibles de difundir información.
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