Validación de la Escala de Evaluación de Cursos de Ingeniería por parte de graduados
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27891Palabras clave:
Graduados; Educación más alta; Ingenieria; Evaluación del curso.Resumen
La evaluación de los cursos de educación superior por parte de los egresados contribuye a la mejora de los Proyectos Pedagógicos, la gestión del aprendizaje y la formación de los futuros profesionales. Este artículo presenta la validación de un instrumento para la evaluación de cursos de ingeniería por parte de egresados. La validación fue realizada por once especialistas de diferentes regiones de Brasil, profesores con doctorado en ingeniería, interesados en la implementación de las Directrices Curriculares de Ingeniería en Brasil. El instrumento había implementado sugerencias, tales como: título; artículos sobre género y color; habilidades y competencias; correcciones, sustituciones, supresiones y adiciones de términos y expresiones en algunos artículos. Según especialistas, este instrumento es de relevancia y podría ser aplicado a diferentes instituciones de ingeniería del país.
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