Ludoteca y actividades recreativas: Una herramienta de cuidado en la hospitalización infantil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28015Palabras clave:
Ludoteca; Juegos y juguetes; Hospitalización infantil; Educación infantil; Enseñanza.Resumen
Este trabajo trata de una investigación bibliográfica narrativa que tuvo como objeto los beneficios percibidos por el equipo de enfermería en el niño hospitalizado con el uso de la ludoteca. Tuvo como objetivo verificar la percepción del profesional de enfermería infantil en pediatría en hospitales que utilizan la ludoteca. Enumerar las actividades lúdicas desarrolladas en pediatría con niños hospitalizados. Elevar los beneficios percibidos en el niño por el uso de la ludoteca o el desarrollo de actividades lúdicas con aquellos que no pueden levantarse de la cama. El material recolectado fue analizado y los datos agrupados según los puntos de convergencia. Se evidenció la falta de artículos científicos sobre el tema buscado. Durante el estudio, se percibió la importancia del uso de la ludoteca como estrategia terapéutica que facilita la recuperación de los niños hospitalizados y las dificultades encontradas por los profesionales de enfermería en el uso de la ludoteca como terapia adjunta al tratamiento de la enfermedad.
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