Potenciales vestibulares miogénicos evocados en niños: referencias para el desarrollo típico.

Autores/as

  • Bianca Nunes Pimentel Universidade Federal de Santa Maria

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i4.2875

Palabras clave:

Desarrollo Infantil; Balance Postural; Pruebas de Función Vestibular; Potenciales Vestibulares Miogénicos Evocados

Resumen

El presente estudio tuvo como objetivo analizar estudios sobre los potenciales vestibulares miogénicos evocados (VEMP) en la población infantil en desarrollo típico, a través de una revisión de la literatura. La búsqueda electrónica se realizó en el Portal de Periodicos de Capes, en julio de 2019. Los operadores booleanos utilizados fueron: vestibular evoked myogenic potentials (OR) VEMP (AND) children (OR) child, en inglés, sin delimitar la fecha de publicación, con los filtros "tipo de material" y "descriptores en el título". Se incluyeron artículos que investigaron los resultados de VEMP cervical y / u ocular en la población infantil con desarrollo típico. En general, VEMP se ha descrito como una prueba bien tolerada para la detección de la función vestibular en niños pequeños, rápido y con resultados reproducibles. Las latencias pueden ser avanzadas en niños en comparación con adultos, aunque no hay una diferencia significativa en algunos resultados, lo que se puede verificar en futuros estudios originales con muestras más grandes. Los valores también varían según el equipo, el transductor y la técnica utilizada

Biografía del autor/a

Bianca Nunes Pimentel, Universidade Federal de Santa Maria

Fonoaudióloga, Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana da Universidade Federal de Santa Maria

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Publicado

20/03/2020

Cómo citar

PIMENTEL, B. N. Potenciales vestibulares miogénicos evocados en niños: referencias para el desarrollo típico. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 4, p. e70942875, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i4.2875. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/2875. Acesso em: 22 nov. 2024.

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