Calidad de vida y salud mental de los estudiantes de Odontología durante la pandemia del COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29679Palabras clave:
Salud estudiantil; Odontología; Calidad de vida; Enseñanza; COVID-19.Resumen
Objetivo: Analizar la calidad de vida y la salud mental de estudiantes de graduación de la carrera de Odontología de la Universidad Federal de Uberlândia durante la pandemia de COVID-19, identificando niveles de depresión, ansiedad, estrés y bienestar psicológico. Metodología: Se incluyeron estudiantes matriculados regularmente en la carrera de Odontología de la UFU en los años 2020 y 2021 que respondieron tres cuestionarios en línea: perfil sociodemográfico, Escala de Ansiedad, Estrés y Depresión (DASS-21) y Escala de Bienestar Psicológico (PGWB). Los datos se analizaron con las pruebas de Mann Whitney y Kruskal-Wallis. Resultados y Discusión: Participaron 268 estudiantes, de los cuales el 74 % eran mujeres, entre 18 y 23 años (72,3 %), quienes sufrieron impacto económico (69 %) y cambio en su rutina diaria (42,7 % en 2020 y 54,6 % en 2021) con la pandemia. La mayoría de los estudiantes presentaron niveles normales de Ansiedad, Estrés y Depresión y niveles promedio de Bienestar Psicológico en ambos años. Las mujeres presentaron mayores niveles de ansiedad, estrés y depresión y menor Bienestar Psicológico en el año 2021. Los estudiantes de los periodos finales (8 a 10) presentaron mayor nivel de ansiedad en el 2020, mientras que los de los periodos iniciales tuvieron el nivel más alto. de Bienestar, Ser, Salud General y Autocontrol en 2021. Conclusión: La pandemia de Covid-19 afectó de manera diferente a los estudiantes de Odontología de la UFU, siendo más perjudicial la calidad de vida y la salud mental de las mujeres y los últimos períodos de la carrera (8 a 10).
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