Qualidade de vida e saúde mental de graduandos da Odontologia durante a pandemia de COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29679Palavras-chave:
Saúde do estudante; Odontologia; Qualidade de vida; Ensino; COVID-19.Resumo
Objetivo: Analisar a qualidade de vida e saúde mental dos alunos da graduação do curso de Odontologia da Universidade Federal de Uberlândia durante a pandemia de COVID-19, identificando os níveis de depressão, ansiedade, estresse e bem-estar psicológico. Metodologia: Foram incluídos alunos regularmente matriculados no curso de Odontologia da UFU nos anos de 2020 e 2021 que responderam três questionários online de: perfil sócio demográfico, Escala de Ansiedade, Estresse e Depressão (DASS-21) e Escala de Bem-Estar Psicológico (PGWB). Dados foram analisados com testes Mann Whitney e Kruskal-Wallis. Resultados e Discussão: Participaram 268 alunos, sendo 74% mulheres, entre 18 e 23 anos (72,3%), que sofreram impacto financeiro (69%) e mudança em sua rotina diária (42,7% em 2020 e 54,6% em 2021) com a pandemia. A maioria dos alunos apresentaram níveis normais de Ansiedade, Estresse e Depressão e níveis médios de Bem-Estar Psicológico nos dois anos. As mulheres apresentaram maior nível ansiedade, estresse e depressão e menor Bem-estar Psicológico no ano de 2021. Os alunos dos períodos finais (8 a 10) apresentaram maior nível de ansiedade em 2020, enquanto os dos períodos iniciais o maior nível de Bem-Estar, Saúde Geral e Controle de si em 2021. Conclusão: A pandemia de Covid-19 afetou de maneira diferente os alunos de Odontologia da UFU, sendo mais prejudicial a qualidade de vida e a saúde metal das mulheres e dos últimos períodos do curso (8 a 10).
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