Los impactos y métodos utilizados por los proyectos de extensión en la enseñanza de los Primeiros Auxilios en Brasil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.30041

Palabras clave:

Primeros auxilios; Educación en Salud; Educación de la población.

Resumen

El dominio de los conocimientos de primeros auxilios es extremadamente útil y necesario para todos. En este contexto, los proyectos de extensión de los primeros auxilios tienen como objetivo compartir los conocimientos técnicos con la población no especializada. Este estudio pretendía evaluar el impacto de los proyectos de extensión y los métodos utilizados para la enseñanza de este tema. Se trata de una revisión narrativa en la que se realizó un estudio de los informes de experiencia publicados en las bases de datos PubMed, SciELO, CAPES y Google Acadêmico. Las palabras clave "primeros auxilios", "proyecto de extensión" e "informe de experiencia" se cruzaron mediante el operador booleano AND, teniendo en cuenta las particularidades de cada base. De los 448 estudios encontrados, se excluyeron 432 por no abordar informes de experiencia y se incluyeron 16 estudios. A partir de la información identificada, se organizó y analizó el impacto de los proyectos considerando como beneficiarios de la acción a los alumnos implicados, los participantes en la acción, la universidad y la sociedad. El impacto para los estudiantes implica la autorrealización profesional y emocional, y para los participantes de la acción está relacionado con la formación y la autonomía para apoyar a las víctimas. La universidad se beneficia de la relación más estrecha con la comunidad. Y, por último, la sociedad se beneficia con más socorristas legos cualificados, mayor supervivencia de los heridos, prevención de accidentes y ayuda de servicios como el SAMU. En cuanto a los métodos, predominó la metodología activa, especialmente los proyectos dirigidos a los niños. Por lo tanto, se sugiere explorar los proyectos de extensión como estrategia para compartir el conocimiento. Así, la ampliación de estas acciones puede contribuir a la mejora de la salud pública.

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Publicado

27/05/2022

Cómo citar

BOMFIM, M. B.; PEREIRA, L. T. dos R. .; MAGALHÃES, V. F. .; REIS, T. M. dos .; FIGUEIREDO, S. A. Los impactos y métodos utilizados por los proyectos de extensión en la enseñanza de los Primeiros Auxilios en Brasil . Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 7, p. e34711730041, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i7.30041. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/30041. Acesso em: 7 jul. 2024.

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