Enfrentando el negacionismo científico: las actividades de extensión como herramienta efectiva
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.30057Palabras clave:
Difusión científica; Extensión; Noticias falsas; Nuevo coronavirus.Resumen
Los frecuentes e intensos ataques que viene sufriendo la Ciencia la descalifican con la sociedad y, especialmente en la pandemia del nuevo coronavirus, promueven el discurso negacionista y la (des)infodemia, intensificando la importancia y urgencia de la divulgación científica, que puede llevarse a cabo desde la ejecución de proyectos de extensión. Es en esta realidad que este trabajo tuvo como objetivo evaluar el impacto de dos ediciones de un curso de extensión sobre la calidad del conocimiento del público atendido y su competencia para enfrentar la negación científica. El curso se llevó a cabo en 2020, en dos ediciones virtuales, y tuvo un total de 29 ponentes y 382 suscriptores, llegando a 53 ciudades distribuidas en 17 estados brasileños, abarcando todas las regiones geográficas de Brasil. Entre los temas abordados se encuentran la relación entre el virus y el medio ambiente, los medios de contagio y métodos de prevención, aspectos socioeconómicos, histórico-geográficos y educativos. Aproximadamente el 40% de los participantes del curso tenía alguna creencia desmitificada y el 95% habló con alguien sobre lo que estaban aprendiendo en el curso, convirtiéndose en multiplicadores de información científica válida, lo que resalta la importancia de realizar acciones de extensión como una herramienta eficaz en la lucha contra la negación científica.
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