Enfrentamento ao negacionismo científico: atividades de extensão como ferramenta efetiva

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.30057

Palavras-chave:

Divulgação científica; Extensão; Fake news; Novo coronavírus.

Resumo

Os frequentes e intensos ataques que a Ciência vem sofrendo a desqualificam frente à sociedade e, sobretudo na pandemia do novo coronavírus, promove(ra)m o discurso negacionista e a (des)infodemia, intensificando a importância e urgência da divulgação científica, que pode ser realizada a partir da execução de projetos de extensão. Sob essa realidade, o presente trabalho objetiva avaliar o impacto de duas edições de um curso de extensão quanto à qualidade do conhecimento do público atendido e à sua competência no enfrentamento ao negacionismo científico. O curso ocorreu em 2020, em duas edições virtuais, e contou com um total de 29 palestrantes e 382 participantes inscritos, alcançando 53 cidades distribuídas em 17 estados de todas as regiões geográficas do Brasil. Dentre as temáticas abordadas estiveram a relação do vírus com o meio ambiente, os meios de contágio e métodos de prevenção, questões socioeconômicas, histórico-geográficas e educacionais. Aproximadamente 40% dos cursistas tiveram alguma crença desmistificada e 95% conversaram com alguém sobre o que estavam aprendendo no curso, tornando-se multiplicadores de informações científicas seguras, o que evidencia a importância da realização de ações extensionistas como ferramenta efetiva no combate ao negacionismo científico.

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Publicado

24/05/2022

Como Citar

SILVA, J. S.; BISPO, M. B. B.; CAIRES, T. A. . Enfrentamento ao negacionismo científico: atividades de extensão como ferramenta efetiva. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 7, p. e27911730057, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i7.30057. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/30057. Acesso em: 27 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências Educacionais