Acciones de educación en salud relacionadas con el contexto biopsicosocial y la calidad de vida de estudiantes universitarios en tiempos de COVID-19: relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.30267Palabras clave:
Educación en salud; Ansiedad; Depresión; Calidad de vida; Estudiantes.Resumen
Objetivo: Relatar acciones de educación en salud relacionadas con el contexto biopsicosocial y la calidad de vida de estudiantes universitarios. Metodología: Se trata de un relato de experiencia, desarrollado con estudiantes de una universidad comunitaria. Para el desarrollo de las acciones de educación en salud, primero se realizó un plan de acción, basado en las cinco etapas del proceso de enfermería. Resultados y Discusión: Se desarrolló una acción de educación en salud, dirigida a aumentar la percepción de los estudiantes sobre cómo prevenir los trastornos psicosociales, además de buscar brindar aspectos para una mejoría en su calidad de vida. Los materiales educativos desarrollados se denominaron: Cómo mantener la salud mental en un período de aislamiento social; Alimentos para una vida sana; Actividad física: practica esta idea; y Fortalecimiento de su autoestima. Consideraciones finales: Las acciones educativas relacionadas con el contexto biopsicosocial tienen el papel de promover la salud de los estudiantes de graduación, minimizando los estresores, además de contribuir para la mejoría de la calidad de vida.
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