Las tecnologías de la información y la comunicación en la práctica pedagógica moderna
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30554Palabras clave:
Educación; Pedagogía; Herramientas; Modernización.Resumen
El gran avance tecnológico observado en todo el mundo en las últimas décadas ha generado cambios significativos en la vida cotidiana de las personas, incluso en el ámbito escolar. La educación actualmente está experimentando un gran cambio debido a la inserción de las tecnologías de la información en la vida de los estudiantes, con una gran influencia digital en el desarrollo y aprendizaje de los niños. En consecuencia, la forma de enseñar y la dinámica del aula han cambiado, requiriendo que los profesionales de la educación renueven sus conceptos e incluyan herramientas modernas en su sistema de enseñanza, abordando así esta nueva realidad. El uso de las tecnologías de la información y la comunicación debe ser, por tanto, una estrategia fundamental para acercar la realidad del aula a la del mundo moderno. Sin embargo, a pesar de los beneficios de la modernización, aún falta desarrollar mejor algunos puntos sobre el uso de las tecnologías en la práctica pedagógica, para que los individuos no se vean perjudicados por sus impactos negativos.
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