Percepción de los padres acerca del uso de la música en el neonatal

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30989

Palabras clave:

Musicoterapia; Música; Padres; Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales.

Resumen

Objetivo: Conocer la percepción de los padres en respecto al uso de la música en el entorno neonatal. Método: Estudio descriptivo, transversal con enfoque cualitativo, realizado con padres de recién nacidos internados en las Unidades Neonatales de un hospital docente ubicado en la Región Norte del Estado de Paraná. Los datos fueron recolectados en junio y julio de 2019 y analizados a través del Análisis de Contenido Temático. Resultados: Ocho padres participaron en el estudio. Después del análisis e interpretación de los datos recolectados, surgieron dos unidades temáticas: Experimentar la música en el ambiente neonatal, lo que resultó en las siguientes categorías; Primer contacto con la música; Beneficios y daños de la música, La Segunda unidad temática: Ausencia de música en el ambiente neonatal que dio lugar a la categoría: Estrés y ansiedad frente al ambiente neonatal sin música. Consideraciones finales: La música ayuda a reducir la ansiedad, el estrés y la relajación, y proporciona un ambiente más agradable.

Biografía del autor/a

Brenda Geovana Furlan, Universidade Estadual de Londrina

Enfermeira. Graduada em enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina.  Londrina, Paraná, Brasil

Juliane Pagliari Araujo, Universidade Estadual de Londrina; Instituto Federal do Paraná

Enfermeira. Mestre em Biociências e Saúde pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste. Doutoranda em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina. Professora do Colegiado de Enfermagem do Instituto Federal do Paraná - Campus Londrina. 

Milena Torres Guilhem Lago, Universidade Estadual de Londrina

Milena Torres Guilhem Lago. Enfermeira. Mestre em Enfermagem pela Universidade. Estadual de Londrina. Doutoranda em Enfermagem pela Universidade de Londrina.

Keli Regiane Tomeleri da Fonseca Pinto, Universidade Estadual de Londrina

Enfermeira. Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP. Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina - UEL. Londrina, Paraná, Brasil.

Rosangela Aparecida Pimenta Ferrari, Universidade Estadual de Londrina

Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo-EEUSP. Professora associada no Departamento de Enfermagem na área de saúde da criança e do adolescente, no programa de Pós-graduação em Enfermagem, nível Mestrado e Doutorado. 

Adriana Valongo Zani, Universidade Estadual de Londrina

Adriana Valongo Zani. Enfermeira. Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP.  Professor adjunto da Universidade Estadual de Londrina - UEL no Departamento de Enfermagem na área de saúde da criança e do adolescente, no programa de Pós-graduação em Enfermagem, nível Mestrado e Doutorado.  Coordenadora e docente da Residência em Enfermagem Neonatal da UEL. Londrina, Paraná, Brasil.

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Publicado

23/06/2022

Cómo citar

FURLAN, B. G.; ARAUJO, J. P.; LAGO, M. T. G. .; PINTO, K. R. T. da F. .; FERRARI, R. A. P. .; ZANI, A. V. . Percepción de los padres acerca del uso de la música en el neonatal. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 8, p. e37411830989, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i8.30989. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/30989. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 11 Núm. 8

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2022 Brenda Geovana Furlan; Juliane Pagliari Araujo; Milena Torres Guilhem Lago; Keli Regiane Tomeleri da Fonseca Pinto; Rosangela Aparecida Pimenta Ferrari; Adriana Valongo Zani

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