Percepção dos pais sobre o uso da música no ambiente neonatal

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30989

Palavras-chave:

Musicoterapia; Música; Pais; Unidades de Terapia Intensiva Neonatal.

Resumo

Objetivo: Desvelar a percepção dos pais em relação ao uso da música no ambiente neonatal. Método: Estudo descritivo, transversal, com abordagem qualitativa, realizado com pais de recém-nascidos hospitalizados nas Unidades Neonatais de um hospital escola, localizado na região norte do estado do Paraná. Os dados foram coletados nos meses de junho e julho de 2019 e analisados por meio da Análise de Conteúdo Temática. Resultados: Participaram do estudo oito pais. Após análise e interpretação dos dados coletados, emergiram duas unidades temáticas, sendo: Vivenciando a música no ambiente neonatal, a qual resultou nas seguintes categorias; Primeiro contato com a música; Benefícios e malefícios da música, a segunda unidade temática: Ausência da música no ambiente neonatal que resultou na categoria: Estresse e ansiedade frente ao ambiente neonatal sem música. Considerações finais: A música ajuda na redução da ansiedade, estresse e no relaxamento, além de proporcionar um ambiente mais agradável.

Biografia do Autor

Brenda Geovana Furlan, Universidade Estadual de Londrina

Enfermeira. Graduada em enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina.  Londrina, Paraná, Brasil

Juliane Pagliari Araujo, Universidade Estadual de Londrina; Instituto Federal do Paraná

Enfermeira. Mestre em Biociências e Saúde pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste. Doutoranda em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina. Professora do Colegiado de Enfermagem do Instituto Federal do Paraná - Campus Londrina. 

Milena Torres Guilhem Lago, Universidade Estadual de Londrina

Milena Torres Guilhem Lago. Enfermeira. Mestre em Enfermagem pela Universidade. Estadual de Londrina. Doutoranda em Enfermagem pela Universidade de Londrina.

Keli Regiane Tomeleri da Fonseca Pinto, Universidade Estadual de Londrina

Enfermeira. Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP. Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina - UEL. Londrina, Paraná, Brasil.

Rosangela Aparecida Pimenta Ferrari, Universidade Estadual de Londrina

Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo-EEUSP. Professora associada no Departamento de Enfermagem na área de saúde da criança e do adolescente, no programa de Pós-graduação em Enfermagem, nível Mestrado e Doutorado. 

Adriana Valongo Zani, Universidade Estadual de Londrina

Adriana Valongo Zani. Enfermeira. Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP.  Professor adjunto da Universidade Estadual de Londrina - UEL no Departamento de Enfermagem na área de saúde da criança e do adolescente, no programa de Pós-graduação em Enfermagem, nível Mestrado e Doutorado.  Coordenadora e docente da Residência em Enfermagem Neonatal da UEL. Londrina, Paraná, Brasil.

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Publicado

23/06/2022

Como Citar

FURLAN, B. G.; ARAUJO, J. P.; LAGO, M. T. G. .; PINTO, K. R. T. da F. .; FERRARI, R. A. P. .; ZANI, A. V. . Percepção dos pais sobre o uso da música no ambiente neonatal. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 8, p. e37411830989, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i8.30989. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/30989. Acesso em: 17 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde