Aspectos epidemiológicos del comportamiento suicida en estudiantes universitarios
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i5.3106Palabras clave:
Suicidio; Conducta autodestructiva; Ideación suicida; Intento de suicídio; Estudiantes.Resumen
Introducción: el suicidio se considera un problema de salud pública. La Organización Mundial de la Salud estima la ocurrencia de más de 800,000 muertes por suicidio en 2012 y alrededor de 1,600,000 muertes por suicidio en 2020. Brasil ocupa el octavo lugar entre los países de las Américas, con el mayor número absoluto de suicidios. En este contexto, este estudio tuvo como objetivo identificar la aparición de comportamientos suicidas, incluidas sus fases, en estudiantes universitarios en una ciudad en el medio oeste de São Paulo. Materiales y métodos: se trata de un estudio transversal, de carácter cuantitativo, realizado con 353 estudiantes universitarios. Recopilación de datos en 2018, utilizando cuestionarios semiestructurados preparados por los autores. Análisis de datos utilizando técnicas de estadística descriptiva e inferencial (prueba de Chi-cuadrado de Pearson y prueba exacta de Fisher). El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Resultados: El comportamiento suicida identificado, que comprende sus fases, fue: ideas de muerte (34.8%), ideación suicida (26.1%), deseo suicida (17.3%), intención suicida (8.2 %), plan de suicidio (9.3%) e intento de suicidio (3.1%). La experiencia del comportamiento suicida de los estudiantes universitarios se identificó en todas las fases que lo componen. Discusión: La susceptibilidad de los estudiantes universitarios al desarrollo del comportamiento suicida está relacionada con los momentos experimentados, tomados por sentimientos y angustias. Demandas de un orden único o colectivo. Conclusiones: En cuanto a las variables académicas y la relación con las fases del comportamiento suicida, se observó una asociación en relación con el curso de pregrado.
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