Estudio de impactos de las actividades del IES Unicerrado en la ciudad de Goiatuba
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.31073Palabras clave:
Económico; Goiatuba; impactos; Unicerrado.Resumen
La educación brasileña ha ido cambiando y adaptándose a la realidad del país y sus transformaciones, por lo que los institutos y escuelas de educación superior evolucionan para brindar una educación de calidad que forme individuos para el mercado de trabajo actual. Si lo comparamos con el método de enseñanza del siglo XIX implantado por D. Pedro, donde se disponía de cursos en algunas áreas necesarias para las actividades de la época. Con el tiempo, hubo una necesidad de trabajos específicos, lo que resultó en la creación de varias otras áreas de actividad profesional, como la agronomía, la química y el diseño técnico. Estas escuelas han ido evolucionando y transformándose en grandes centros universitarios, trayendo impactos en la región y sus alrededores. Como en el caso del IES (Institución de Educación Superior) de Goiatuba, hoy denominada Unicerrado. Cuenta con cursos de educación superior en diversas áreas de especialización, reuniendo a estudiantes de varias ciudades fronterizas con Goiatuba. El objetivo es evidenciar la realidad de la región por la implantación del instituto y la cantidad de personas que circulan por la estructura del centro universitario.
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