El reflejo de la desigualdad social en las tasas de infracciones en Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.31252Palabras clave:
Acto Infractor; Desigualdad Social; Niño; Adolescente; Enseñanza.Resumen
Esta investigación tiene como objetivo demostrar la relación entre la Desigualdad Social en el país y el aumento de los índices de Infracciones. Esta relación se demuestra a través de notas sobre la vulneración de la Doctrina de la Protección Integral -uno de los principios básicos que rigen los Derechos de la Niñez y la Adolescencia- y la Dignidad Humana, así como a través de datos estadísticos sobre las condiciones económicas y psicológicas en que se encuentran los niños y niñas. se encuentran adolescentes que cometen Actos Infractores. Además, explica la influencia de la estructura familiar en la práctica de estas Leyes. Ante la vulneración de este principio y la carencia familiar y afectiva enfrentada, muchos niños y adolescentes comienzan a practicar Actos Infractores, como forma de suplir esta carencia y en algunos casos, como forma de sobrevivencia. Con ello, el objetivo general de la investigación es demostrar la influencia del contexto social en el que se inserta el individuo que practica las Infracciones. Específicamente, busca sacar notas sobre la vulneración de los Principios de Dignidad Humana y Protección Integral; discutir la situación de vulnerabilidad social en que se encuentran los niños, niñas y adolescentes autores de Actos Infractores; analizar los estudios sobre la relación e influencia entre la desestructuración familiar y la práctica de las infracciones. Para ello, se utilizaron investigaciones bibliográficas y datos estadísticos sobre desigualdad social e infracciones. En ese sentido, el índice de Desigualdad Social en los últimos 20 años reflejó directamente el aumento de las Infracciones en Brasil.
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