Creación de redes y actuación para prevenir el consumo de drogas con adolescentes: una revisión integrativa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i9.31486

Palabras clave:

Drogas; Trabajo en red; Trabajo intersectorial; Adolescencia.

Resumen

El trabajo en red ha demostrado ser eficaz en la prevención del uso y abuso de alcohol y otras drogas con niños y adolescentes, sin embargo, hay muchos desafíos en la eficacia de esta acción. Teniendo en cuenta esto, esta revisión tiene como objetivo analizar el trabajo en red desarrollado con los adolescentes para la prevención del uso de drogas en la producción científica de artículos en el contexto brasileño. Para ello, se realizó una investigación sobre las publicaciones en el período comprendido entre el 1 de enero de 2006 y el 31 de diciembre de 2020, en las bases de datos de la BVS y del Periódico Capes. Tras evaluar los criterios de inclusión/exclusión, se recuperaron y analizaron seis artículos. Los resultados se organizaron en dos ejes temáticos que trataban del trabajo intersectorial y del trabajo en red con los adolescentes. Cabe destacar que un grupo de artículos trató de forma más específica la "Comprensión de los actores sobre las drogas y sus impactos en el trabajo en red", y otro grupo, sobre el "Diagnóstico y evaluación de programas enfocados al trabajo en red". A grandes rasgos, se pudo aprehender que la importancia del trabajo en red fue percibida por los participantes de la investigación, pero se presentaron diversas dificultades para la realización de este trabajo. También se observó la escasez de acciones relacionadas con la prevención del uso y abuso de drogas y la promoción de la salud, señalando la necesidad de seguir desarrollando acciones prácticas en el área.

Biografía del autor/a

Antonio Ailton de Sousa Lima, Universidade Federal do Ceará

Sociólogo. Maestro y Estudiante de Doctorado en Psicología en la Universidad Federal de Ceará (UFC), Fortaleza – CE, Brasil.

James Ferreira Moura Júnior, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira; Universidade Federal do Ceará

Universidad de Integración Internacional de la Lusofonia Afrobrasileña (UNILAB) y Programa de Posgrado en Psicología de la Universidad Federal de Ceará (UFC)

Alexandro Rodrigues Pinto, Fundação Oswaldo Cruz

Graduado en Odontología por la Universidad Federal de Ceará (1995). Actualmente es EPPGG del Ministerio de Planificación, Presupuesto y Gestión. Investigador de la Fundación Oswaldo Cruz. Brasilia-DF, Brasil.

Luciana Sepúlveda Köptcke, Fundação Oswaldo Cruz

Es licenciado en Educación Artística por la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro (1987), Diploma de Estudios Avanzados en Museología - Muséum National D'histoire Naturelle (1994) y Doctor en Museología - Muséum National D'histoire Naturelle ( 1998). Actualmente es investigadora de la Fundación Oswaldo Cruz. Brasilia-DF, Brasil

Ana Jessica de Lima Cavalcante, Centro Universitário Maurício de Nassau

Maestría en Psicología por la Universidad Federal de Ceará - Fortaleza-Ce. Actuando como Psicóloga de la Defensoría Pública del Estado de Ceará - Programa Rede Acolhe y Profesora del Centro Universitario Maurício de Nassau (UNINASSAU), Fortaleza-CE, Brasil.

Tadeu Lucas de Lavor Filho, Universidade Federal do Ceará

Psicólogo (CRP11/16666). Estudiante de Maestría y Doctorado en Psicología en la Universidad Federal de Ceará (UFC), Fortaleza – CE, Brasil. Profesor del Centro Universitario Vale do Salgado (UNIVS), Icó - CE, Brasil.

Vilkiane Natercia Malherme Barbosa, Universidade Federal do Ceará

Psicóloga, maestra Y estudiante de Doctorado en el Programa de Posgrado en Psicología de la Universidad Federal de Ceará (UFC).

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Publicado

04/07/2022

Cómo citar

OLIVEIRA, I. A. de .; LIMA, A. A. de S. .; MOURA JÚNIOR, J. F. .; PINTO, A. R. .; KÖPTCKE, L. S. .; CAVALCANTE, A. J. de L. .; LAVOR FILHO, T. L. de .; BARBOSA, V. N. M. . Creación de redes y actuación para prevenir el consumo de drogas con adolescentes: una revisión integrativa . Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 9, p. e10611931486, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i9.31486. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/31486. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias Humanas y Sociales