La percepción de los estudiantes de los primeros años de la escuela primaria en una escuela pública sobre la gimnasia para todos (GPT)
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i9.31687Palabras clave:
Gimnasia para todos; Amazonas; Educación Física Escolar; Contenido; Base Curricular Nacional Común.Resumen
La Base Curricular Común Nacional, al tratar el componente curricular de Educación Física, específicamente en la unidad de gimnasia, señala a la Gimnasia para Todos (GPT) como objeto de conocimiento. Con un cambio reciente en el currículo de educación municipal de Manaus, siguiendo las normas de la BNCC, esta práctica fue insertada como contenido de Educación Física en la escuela primaria. Por lo tanto, esta investigación tuvo como objetivo investigar la percepción de los estudiantes de los primeros años de la escuela primaria en una escuela pública sobre GPT en las clases de educación física. Fue una investigación cualitativa, caracterizada como investigación acción. Participaron de la investigación 16 alumnos de una clase del 4º año de la enseñanza fundamental, matriculados en una escuela municipal de la ciudad de Manaus. Para la recolección de datos se utilizó cuestionario, aplicación de clases teórico-prácticas, grupo focal y diario de campo. El análisis de datos se realizó mediante análisis de contenido. De los resultados surgieron dos categorías: “de la ignorancia y el malestar a la satisfacción en la gimnasia” y “la euforia en el descubrimiento de posibilidades acrobáticas”. Se evidenció que los estudiantes desconocían la práctica de GPT. En el primer contacto, las actividades les resultaron extrañas porque estaban acostumbrados a otras prácticas, por ejemplo, las que involucran el balón, pero cuando descubrieron GPT, los estudiantes mostraron interés, demostrando: diversión, buen trabajo en equipo, creatividad, interacción con compañeros y con el medio y también un interés por la plasticidad de movimientos y figuras que hasta entonces sólo se habían visto en televisión, como los saltos (acrobacias) y la pirámide humana.
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