Tecnología educativa en unidad de cuidados intensivos pediátricos: construcción de manual de rutina de enfermeira
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i9.31751Palabras clave:
Unidad de Cuidados Intensivos; Tecnología Educativa; Educación en Enfermaría; Enfermería.Resumen
El objetivo del estudio fue construir un manual de rutinas de enfermería para la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos. Investigación metodológica, realizada de mayo a septiembre de 2021 y enfocada en la construcción de una Tecnología Educativa para ser utilizada en la asistencia a la Educación Permanente en Salud del equipo de enfermería que actúa en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos. Para ello se llevaron a cabo cuatro pasos, a saber: levantamiento bibliográfico, selección de contenidos, elaboración textual y diagramación. El estudio resultó en la elaboración de un manual titulado “Guía para UCI de PED”, que destaca temas sobre Anamnesis y Examen Físico; Parametrización de Signos Vitales; Evaluación Neurológica; Inserción de Sonda Nasogástrica/Nasoentérica; Inserción de catéter vesical permanente; Presión Arterial Invasiva; Presión Intraabdominal; y Presión Venosa Central. Se concluye que, por tratarse de una herramienta de bajo costo, se espera que esta tecnología pueda auxiliar en la correcta actuación del equipo de enfermería en una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos, con la mejora de la organización del cuidado prestado al paciente.
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