Tecnologia educacional em unidade de terapia intensiva pediátrica: construção de manual de rotinas de enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i9.31751Palavras-chave:
Unidade de Terapia Intensiva; Tecnologia Educacional; Educação em Enfermagem; Enfermagem.Resumo
Objetivo do estudo foi construir um manual de rotinas de enfermagem para Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica. Pesquisa do tipo metodológica, realizada em maio a setembro de 2021 e teve como foco a construção de uma Tecnologia Educacional para ser utilizada para auxiliar a Educação Permanente em Saúde para equipe de enfermagem atuante na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica. Para isso, foram realizadas quatro etapas, sendo: levantamento bibliográfico, seleção de conteúdo, elaboração textual e diagramação. O estudo teve como resultado a elaboração de um manual intitulado “Guia para UTI PED”, que destaca temáticas sobre Anamnese e o Exame físico; Parametrização de Sinais Vitais; Avaliação Neurológica; Inserção de Sonda Nasogástrica/Nasoentérica; Inserção de Cateter Vesical de Demora; Pressão Arterial Invasiva; Pressão Intra-Abdominal; e Pressão Venosa Central. Conclui-se que por se tratar de uma ferramenta de baixo custo, espera-se que esta tecnologia possa auxiliar nas condutas corretas da equipe de enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica, com a melhoria da organização da assistência prestada ao paciente.
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