Energía solar fotovoltaica: transformación, evolución, aspectos ambientales y enfoques en el aula

Resumen

Los grandes retos que surgen ante el continuo aumento de la población mundial, como el consumo de alimentos, agua y energía, traen la sostenibilidad como una forma de concienciar sobre el cuidado del medio ambiente. El artículo trae una reflexión dialogada con investigaciones que discuten la energía solar fotovoltaica como una de las alternativas para tal cuidado. En esta discusión, nos proponemos dialogar con conceptos que abordan la transformación de la Energía Solar en Energía Eléctrica, presentar algunas innovaciones ambientales sostenibles, puntuar datos estadísticos sobre el impacto y retorno económico social, abordar novedades sobre paneles solares y explicar un enfoque teórico-práctico para el aula. En general, la energía solar fotovoltaica es atractiva y ha mostrado avances tecnológicos en el campo de los semiconductores y en la producción de células fotovoltaicas. Entre los recursos energéticos renovables, la energía solar se destaca por ofrecer una fuente limpia para generar electricidad con cero emisión de gases de efecto invernadero a la atmósfera. En el contexto del aula, se expone un entorno con varios espacios para la construcción del conocimiento científico y la reflexión, propicio para la valoración de los factores que impactan el aprendizaje, de acuerdo con la implicación y los resultados alcanzados. Destacamos que la realidad de cada ámbito escolar implica la toma de decisiones por parte del docente y que adaptar, modificar, remezclar y/o problematizar la sugerencia de los escenarios metodológicos propuestos puede brindar oportunidades para prácticas reflexivas según el perfil de los estudiantes.