Evaluación de la percepción de estudiantes de Medicina sobre la participación en proyecto de extensión dirigido a la formación en soporte vital básico
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i10.32567Palabras clave:
Conocimiento; Metodología; Cuestionarios; Encuesta; Medicina.Resumen
El presente estudio tiene como objetivo evaluar los impactos y el grado de satisfacción de los afiliados participantes del proyecto de extensión Sobre Vida durante la graduación de medicina. Metodología: Estudio retrospectivo, transversal, observacional, descriptivo realizado con estudiantes de medicina que participaron del Proyecto y recolectado a través de un cuestionario electrónico mediante acceso en un formulario virtual para académicos que cumplieran con los criterios de inclusión. Resultados: La investigación se realizó con 27 académicos egresados del proyecto de extensión de supervivencia a través de un cuestionario. Del total, 25 respondieron que volverían a participar en el proyecto. Además, 22 se mostraron muy satisfechos con el contacto con los asuntos de soporte vital básico de manera más profunda. En cuanto al nivel de confianza para brindar ayuda, 15 afirmaron brindar con cierta confianza. Ningún ex miembro se considera completamente desprevenido. Finalmente, cuando se les preguntó si el proyecto trajo beneficios a su vida académica, los 27 participantes respondieron que sí. Conclusión: después de recopilar y analizar los datos, el proyecto logró llevar el conocimiento a los legos además de beneficiar a todos los ex miembros como estudiantes de medicina.
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