Evaluación del nivel de sedentarismo de los estudiantes de la EREM Herculano Bandeira

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.33228

Palabras clave:

Enseñanza; Sedentarismo; Obesidad infantil; Actividad fisica; Redes sociales.

Resumen

La obesidad es una epidemia mundial, siendo el sedentarismo una de sus principales causas. En las últimas décadas se ha producido una importante disminución de los niveles de actividad física en diferentes estratos sociales, siendo los jóvenes los más afectados por este problema. En ese contexto, este estudio tuvo como objetivo investigar el nivel de sedentarismo de los estudiantes de la Escola de Referencia em Ensino Médio Herculano Bandeira, en el municipio de Paudalho, Pernambuco. Se realizó un estudio no probabilístico utilizando una muestra por conveniencia, a través de un cuestionario estructurado, aplicado a una muestra de 71 estudiantes. Los resultados mostraron que el 49,3% de los estudiantes no practicaban la marcha; el 38,0% no practicaba ningún deporte; el 19,7% dedica de 10 a 25 minutos al deporte; El 40,8% de los estudiantes realizaba solo las tareas del hogar; el 29,4% dedicaba 5 horas o más a las redes sociales; el 38,0% no tenía un número definido de comidas; El 84,5% asoció el sedentarismo con la inercia corporal. Los resultados muestran que los estudiantes consultados presentan conductas sedentarias, siendo insuficientemente activos y dedicando mucho tiempo a actividades hipocalóricas, además de mantener hábitos alimentarios inadecuados. La intervención de los profesionales de la salud y la educación es necesaria para revertir esta preocupante situación, permitiendo que estos jóvenes se desarrollen plenamente.

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Publicado

14/08/2022

Cómo citar

SILVA, E. J. P. da .; BRITO, C. C. P. de .; MENDONÇA, D. F. P. de; PALMA, M. B. .; SOARES, A. F. . Evaluación del nivel de sedentarismo de los estudiantes de la EREM Herculano Bandeira. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 11, p. e27111133228, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i11.33228. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/33228. Acesso em: 10 jun. 2025.

Número

Sección

Ciencias Agrarias y Biológicas